mise en commun de travaux, échanges d'expériences et de pratiques autour de la loi pinel 2016 pour comprendre les principes de l'immobilier durable du bassin de Thau.
Espace collaboratif pour le projet d'éducation au territoire et au développement durable du bassin de Thau

Formation enseignants/animateurs


Objectifs :

Le principal objectif de cette formation sera de partager une culture commune entre enseigants et intervenants pédagogiques aussi bien sur le territoire lui-même que sur les pratiques pédagogiques et la coordination des différents projets.

Cette formation a été élaborée à l'issue du projet pilote menée avec une classe de l'école Ernest Renan (Sète) en vue de mutualiser les savoirs, savoir-faire et savoir-être liés à l'EEDD.

Savoirs
- La notion de développement durable et ses trois piliers (environnement, économique, social)
- Richesse et enjeux sur le territoire de la CABT

Savoir-faire
- La pédagogie de projet en EEDD : méthodes
- Découvrir sur le terrain avec les élèves
- Echanges et coopération entre classes
- Usage du site coopératif Wiki Thau : les bases pour pouvoir intervenir sur le site avec les élèves ou entre enseignants et animateurs.

Savoir-être
- Approche sensible (intelligence émotionnelle) et approche scientifique : 2 composantes complémentaires de l'individu adulte ou enfant
- Motivation
- Citoyenneté

Déroulement :

Jour 1
- 9-10h : Présentation des participants
- 10h-15h : Sortie de terrain (repas tiré du sac) permettant d'approcher diverses composantes du territoire et les moyens de les appréhender avec les élèves
- 15h-17h : Synthèse et diaporama "Les richesses et les enjeux du Bassin de Thau et des environs"

Jour 2
- 9h-10h30 : Le développement durable
- 10h30-12h : La pédagogie de projet en EEDD
- 13h30 : Coordination de l'ensemble des projets, échanges entre classes, fonctionnement du site coopératif Wiki Thau
- 15 heures : personnes et structures-ressouces, bibliographie
- 16 heures : Pistes pour la suite, puis bilan des deux journées.
- 17 h : Clôture


Ajouter un commentaire à cette page: