NOTRE PROJET SCIENCES

L’histoire de notre projet commence en 1992 au sommet de la Terre à Rio au Brésil, réunissant 110 chefs d'Etats et de gouvernements et 178 pays. Ces pays, dont la France fait partie, ont décidé de réduire la pollution de 5 à 10 %. Des budgets ont alors été débloqués pour aider les associations mais aussi des écoles à développer des projets environnementaux. Ce projet international s'appelle agenda 21 (21 pour XXIe siècle).

Notre classe (ainsi que 10 autres classes du bassin de Thau de CM1 et CM2) va mener un projet qui va durer toute l'année. La finalité de notre projet est une rencontre entre toutes ces classes qui se déroulera en mai 2011 à la salle de l'Aire de Frontignan en présence du Maire de Frontignan, de l'Inspecteur de l'Education Nationale, de responsables de Thau-agglo ainsi que des médias (journalistes de la presse et peut-être aussi de la télévision). Les classes qui participent à ce projet sont des classes de Balaruc, Frontignan, Mèze, Marseillan, Villeneuve-lès-Maguelone, Bouzigues ….
La zone géographique que nous allons étudier est le bassin de Thau.

Ce projet consiste à étudier la nature, l'activité humaine et la pollution dans le bassin de Thau. Tout au long de notre projet, nous nous posons plein de questions auxquelles nous allons devoir répondre collectivement. Par exemple :
- Comment peut-on reconnaître une roche calcaire ?
- Comment le sel est-il apparu dans l’étang de Thau ?
- Comment récoltait-on le sel dans les anciens salins et pourquoi les a-t-on abandonnés ?
- Comment va se développer le bassin de Thau dans les années à venir ?
- ……
Au mois de novembre 2010, nous avons fait deux sorties, une en garrigue et une à l'étang de Thau.
Lors de la sortie en garrigue nous avons découvert et examiné plein de bêtes et aussi plein de plantes. Nous avons fait une lecture de paysage depuis le haut de la garrigue et nous nous sommes rendus compte du développement de l'activité humaine dans le bassin de Thau (villes, usines, ports, routes, vignes, parcs à huîtres dans l’étang, voies ferrées, anciens salins...)
Lors de la sortie de l'étang de Thau, nous avons mis nos bottes pour aller dans l'eau et étudier le monde aquatique.

• L’eau était un peu froide mais bon, on s’est très bien amusés !

L'autre intérêt de ce projet, c'est qu'il va nous permettre de travailler différentes matières :
- le français (lecture, production d'écrits, orthographe, grammaire, vocabulaire, etc ….)
- les sciences bien évidemment puisque nous allons étudier la faune, la flore, etc

- l'instruction civique car nous allons réfléchir au développement durable du bassin de Thau, au respect de l’environnement, etc
- Les arts plastiques (dessins de paysages, de plantes et d'animaux).

- l'informatique : nous allons mettre sur un site Internet tous nos travaux de recherche, etc
- l'histoire : nous allons étudier le développement du bassin de Thau au travers des siècles etc
- la géographie : nous étudierons la répartition de population sur le bassin de Thau, l’activité humaine du bassin, etc
- le sport puisque nous marchons beaucoup à chaque sortie.
- Les mathématiques (problèmes, calculs, mesures, etc)

De prochaines sorties sont prévues en janvier, février, mars, avril 2011 et en mai aura lieu la rencontre inter-classes.

Merci à Karine, notre intervenante que nous avons rencontrée lors de la 2ème sortie et qui va nous aider tout au long de notre projet.

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