TITRE
Objectifs de la séanceDurée
Déroulement des séquences
- Objectifs
- Organisation (classe entière ou groupe? Rôle des adultes animateur/enseignant)
- Déroulement
- Durée
- Matériel
Analyse de la séance
Qu'est-ce qui a marché et qui n'a pas marché, pourquoi?
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