Séance 1
Date : mardi 2 mars 2010, journée entière

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En classe
1. 8h30
Présentation de moi-même, de l'association, du projet puis de la journée

2. 8h35
Recueil de représentations, temps individuel
Chaque enfant est chargé de trouver trois mots sur le thème "L'eau à Balaruc-le-vieux".

3. 8h50
Tri au tableau, temps collectif
Comment rassembler ces mots en catégories ? Après débat, deux grands ensembles de mots sont définis. Les enfants leur donnent les titres suivants
- L'eau nature
- L'eau des humains

Sortie dans le village
4. 9h30
Enquête dans le village à la recherche d'indices liés à l'eau, temps collectif/individuel
Les enfants notent chacun dans leur cahier le nom des choses qu'ils observent et qui sont liées à l'eau.

Retour en classe
5. 11h
Synthèse de l'enquête, par groupes
Par groupe de 4, les enfants dressent une liste d'environ 20 mots qui n'ont pas déjà été cités. Un rapporteur par groupe vient au tableau pour lire sa liste et classer les mots dans l'une des deux catégories pré-définies.

... 11h30-13h30 coupure de midi

En classe
5bis. 13h30
Fin du rapport d'enquête commencé avant la trève alimentaire

Sortie au bord de l'étang
6. 14h
Jeu d'écriture au bord de l'eau, temps individuel
Texte libre sur carte postale, dessin facultatif

7. 14h30
Lecture de paysage, par groupes
Par groupes de 4, les enfants font un tour complet de l'horizon et notent tous les mots décrivant le paysage, qu'ils aient un lien évident avec l'eau ou non

8. 14h50
Observation des oiseaux de l'étang avec jumelles, temps individuel

9. 15h15
Temps d'écoute, puis odeurs du bord de l'étang, temps individuel

10. 15h30
Palette du peintre, temps individuel
Chaque enfant recherche des petits éléments du bord d'étang pour réaliser une oeuvre d'art

Retour en classe
11. 16h
Synthèse des travaux de lecture de paysage et de temps d'écoute et de respiration des odeurs, par groupes
Par groupe de 4, remplissent un tableau dans lequel ils saisissent les nouveaux mots et deux colonnes permettant de mettre des croix selon la(les) catégorie(s) associée(s).

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