Séquence 5 en classe : durée 3h
Recherches approfondies par équipes, essais et expériences d'après les données déjà validées. On se projette déjà un peu dans la restitution, aux manières de partager avec les autres nos expériences.
Classe divisée en 4 groupes.
Les enfants se mettent par groupe de thématiques et se remémorent la séance précédente et ses objectifs. Certains testent les recettes de sirops, d'autres font des recherches sur le fonctionnement d'un alambic pour la fabrication de parfums. Les deux autres groupes commencent à réfléchir à la façon de restituer leur travail et à l'approfondir (recherche d'informations à propos de la faune locale envisagée, perfectionnement du questionnaire).
A la fin de la séance, les 4 groupes présentent à la classe leur progression et leur recherches.
- * Objectifs :
Recherches approfondies par équipes, essais et expériences d'après les données déjà validées. On se projette déjà un peu dans la restitution, aux manières de partager avec les autres nos expériences.
- * Organisation:
Classe divisée en 4 groupes.
- * Déroulement :
Les enfants se mettent par groupe de thématiques et se remémorent la séance précédente et ses objectifs. Certains testent les recettes de sirops, d'autres font des recherches sur le fonctionnement d'un alambic pour la fabrication de parfums. Les deux autres groupes commencent à réfléchir à la façon de restituer leur travail et à l'approfondir (recherche d'informations à propos de la faune locale envisagée, perfectionnement du questionnaire).
A la fin de la séance, les 4 groupes présentent à la classe leur progression et leur recherches.
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