Thème : la garrigue
Objectifs : Prendre contact avec la thématique du projet, susciter le questionnement, la curiosité et leur faire se poser un maximum de questions sur la garrigue
9h-10 h recueil de représentation en classe « pour eux qu'est ce que la garrigue »
10 h -10 h30 temps de déplacement jusqu'au Parcours de santé.
Reste de la matinée : Collecte d'objets représentant la garrigue en deux groupes, tri, classement et échange entre les deux groupes.
Lecture de paysage du point haut : se repérer, mettre des mots sur le paysage, compréhension de ce qui nous entoure.
12 h 30 repas
13h30 reprise des activités.
Les petites bêtes : repérage des traces et indices de présence des animaux : chasse insectes et autres petites bêtes.
Activité sensorielle : créer un petit tableau avec des éléments naturels
16 h retour classe
16 h30 : synthèse de la journée.
Objectifs : Prendre contact avec la thématique du projet, susciter le questionnement, la curiosité et leur faire se poser un maximum de questions sur la garrigue
9h-10 h recueil de représentation en classe « pour eux qu'est ce que la garrigue »
10 h -10 h30 temps de déplacement jusqu'au Parcours de santé.
Reste de la matinée : Collecte d'objets représentant la garrigue en deux groupes, tri, classement et échange entre les deux groupes.
Lecture de paysage du point haut : se repérer, mettre des mots sur le paysage, compréhension de ce qui nous entoure.
12 h 30 repas
13h30 reprise des activités.
Les petites bêtes : repérage des traces et indices de présence des animaux : chasse insectes et autres petites bêtes.
Activité sensorielle : créer un petit tableau avec des éléments naturels
16 h retour classe
16 h30 : synthèse de la journée.
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