COMPTE-RENDU bilan des camps

Camps

C'est le bazard dans la tête d'Emilie
Les regards extérieurs se portent surtout sur la logistique.

Question de fond :

Dépense d'énergie énorme, tout le monde fini sur les rotules, la part de la logistique y est pour beaucoup.
Dans la vie du camp on fait tout pour stimuler l'intérêt et on fini par se retrouver producteur de service vis à vis des enfants, les animateurs sont exclus de la vie du camp. Le pendant positif, c'est l'autonomie des enfants, le pendant négatif, c'est un décalage entre adultes et jeunes, les repas et leur évolution sont représentatifs de cette problématique.
Le problème logistique est à travailler.
Le fait d'être en pleine nature épuise.

Il y a un choix fondamental à faire : pleine nature complet ou de la nature améliorée

Logistique

• impliquer d'autres gens dans le montage et le démontage dont des bricoleurs. Pour laisser aux animateurs le fait de préparer l'animation.
• faire des plans (pour les douches...)
• voir avec le Viel Audon pour les aspects logistiques (échanges d'animateurs)
• toilettes séches??
• armoire à imaginer autrement
• cuisine plus pratique à installer

Aspects pédagogiques

• pouvoir se baigner
• liens avec la ferme

pistes

• camp adulte

Nous décidons de rester à Larambergue et d'affirmer le côté nature :

• un WE avec les salariés (23./24 Octobre)à tempéter de cerveaux + Benoit + ...

ça va beaucoup mieux dans la tête d'Emilie

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Répartition des responsabilités

Reste à faire!!!

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Notes de Fabien réunion bilan camps 04 du 30-09, à remettre en ordre!

- toilettes en sec
-barnum bleu à améliorer
-cuisine moins longue à monter!


-idée aménagement des tables et bancs pour manger = comme au viel AUDON ? = cercle pour se voir et animer (service...)

-aménager des coins sympa pr les anim' pr se détendre avec 2 anim' responsables du repas et çà tourne! = se décharger!
ex: "MMM" = mon temps à moi tous les jours pdt 20 min ds un coin choisi pour lire, écrire, dormir, faire se qu'on veut... et pourquoi pas le faire collectivement, enfant et anim', 30 min après le repas = dans son coin, on se repose, fait se qu'on veut de "calme", ou on fait allonger tout le monde!!!!

-mais maintenir et améliorer des temps conviviaux et partagés avec les enfants = aux repas, ne pas faire que "les" servir"!

-prépa des repas avec les enfants? = échanges informels (lessive...) autres que "débat philo!!!

-au moins améliorer les gestes aux quotidiens! ex: shampoing biodégradable, toilettes en sèche.... même si gros aménagements ne seront pas possible avec le proprio! à voir avec l'équipe du Viel Audon!


-attention aux animateurs pour bien gérer la fatigues! se donner des temps pr bien s'installer, se ré-installer, faire une sieste, se coucher plus tôt... ex: la réunion : commencer avant que ceux du couché descendent!!!!

-absolument remettre des moments conviviaux sans objectifs....style AM sur la plage du lac, à la rivière...sans avoir des choses à chercher!!! ou musik!!! par exemple pdt la vaisselle pr motiver et rigoler!! arreter de tout prendre comme une corvé ou un truc "à chercher"... et les raquette et ballon : pourquoi les interdir???dans certaines plages... Trop peu de plages de libres????planning trop chargé???

-comment faire en sorte que enfant (et animateurs?) puissent faire la part des choses entre projets, activités et temps libre (repos, plaisir...sans répondre à une nouvelle proposition d'activité????)

-responsabilité = souci avec les taches difficiles! anticiper le fait de tourner entre anim' avec un planning tournant!
-"animer" ces moments difficiles comme avec le "jet" d'eau dehors pour la douche! ou musik à la vaiselle! histoire à lire dans chaque tente...

-barnum bleu çà va pas du tout : séparer leurs affaires, qu'elles ne tombent pas dans la poussière (en hauteur, identifié perso ou "par tente" avec un nom rigolo!!!) + fabriquer des cases linge propre et linge sale et les chaussures d'1 autre coté...

ex : animer en se déguisant en "inspecteur" du rangement, de la propreté....


-journée d'échange avant séjour sur nos pratiques pour préparer les anim'.... : bien différencier le temps d'installation avec le temps de "prépa pédago" = repérer le territoire!!!!essentiel pr l'immersion!!! donc diminuer l'intallation et gagner en repérage!!!

-et organiser l'arrivée des animateurs!! = un livret avec carte topo et résumé des milieux, sites, potentiels, chemins...= impératif!!!
= avec un week-end adhérent? idée = "inventaire des potentiels humains (pers. ressources), naturels et culturels du site!
-trouver un support évolutif!! style carte avec des calques (là on trouve la drosera, ici le milleperthuis....)
donc un week end automne pour repérage et logistique et un autre au printemps pour la bota...

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